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2026-03-19 20:11:25
来源:zclaw

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两会好声响丨李(li)文:顺应时代风向,补齐AI教诲短板

省政协委(wei)员、致公党岳阳市委(wei)会主(zhu)委(wei)李(li)文。

红网时刻新闻(wen)记者 杨(yang)怡晴 长沙(sha)报道

“当前(qian),我省虽正在教诲信息化方面获(huo)得一定进展,但正在人工智能教诲应用的系统性、深度与广度上仍显滞后(hou),难以满足(zu)将来人材培育种植提拔和地区(qu)立异发展的计谋需求。”本年湖南省两会上,省政协委(wei)员、致公党岳阳市委(wei)会主(zhu)委(wei)李(li)文建议,按照“教师为先、资本为基、课程为本、机制为保障”的系统思路,加速(su)推进湖南省中(zhong)小学人工智能教诲应用落地。

当前(qian),人工智能正深入重(zhong)塑社(she)会生产与生活(huo)方式,对教诲领(ling)域带来革(ge)命性影(ying)响。李(li)文正在调研中(zhong)发现,全省人工智能教诲应用仍存正在教师赋能没有足(zu),应用本领(ling)薄弱(ruo);工具与资本缺乏,应用生态匮乏;课程系统缺失,先生素养较弱(ruo);顶(ding)层设计缺位,推进机制乏力等问题。

对此,李(li)文建议,应当实施(shi)“教师AI素养全员提升计划(hua)”,建立“省级导师团+校本培训(xun)”系统,确保每位教师每年接受没有少于一定学时的系统培训(xun),并构建“普惠平安AI教诲资本供给系统”,实现相关教诲资本的普及(ji)。

同时推进“AI素养课程化与教授教养融会”,研制并出台《湖南省中(zhong)小学人工智能素养教诲指导纲要》,明确各学段(duan)目(mu)标与内容,鼓励学校开设校本课程、社(she)团活(huo)动,并将AI思维、工具融入语文、数学、科学等学科教授教养,探索“学科+AI”教授教养模式。

此外,建立“试点示范与协同发展机制”,遴选具备(bei)条件的学校展开全学段(duan)试点,正在课程设置、教授教养模式、教师发展、资本应用等方面进行系统性探索,并建立全省AI教诲应用案例库与资本平台,促进校际交流与结果共享。

“最(zui)后(hou),还可(ke)以成(cheng)立由省当局牵头,教诲、科技、财务等多(duo)部门参与的专项(xiang)事情组,加强统筹谐(xie)和与政策配套。”李(li)文说道。

发布(bu)于:湖南省

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